柴明扬之前布置的作业，三个部门都已经交上来了。咋说呢，完全是站在各自的立场上，学工和研工好像就商量好了一样，集体炮轰教工不支持他们工作。教工呢，则是说什么自己为了便于管理，便于职称评定这个那个的。都是为了自己部门的利益，说白了，对于职能部门，你人多，工资总额就多，一年到头要是有点冗余，还能多发点钱。谁不想呢。

柴明扬手里拿着这三份报告看了半天。看来情况比他想的要严峻得多。现在帝都师大的辅导员走的都是专任教师的路子，从评职称来说，你让一个辅导员出书，写论文，要不就写材料能拿到部里面领导的批示，这玩意你闹着玩呢？而且华北区辅导员单独评审推了这么多年了，帝都师大到现在真正走这条路的才占全校辅导员的三分之一都不到。

“妈的，当初就是没仔细核对这些数据，不然当时就搞他们了。”

柴明扬一开始想的是，借助一下华北区、全国辅导员中心的检查，倒推学校的辅导员工作，现在看来，等不到检查了，而且检查对自己也不好，所以还是自己来吧。不过这个事儿他给自己定了个原则，绝对不让别人来做。所有的方案都自己来做，再说了，实在不行，还有牛亮呢。多好的学习机会。跟陈老打个招呼就完了。

想了这些事儿，柴明扬决定还是先去调个研摸个底，毕竟没有调查就没有发言权。但是自己的身份肯定是调研不出来什么的了。

“启明？哎，现在大纲编的怎么样了？”

“好么，你还能想起来有这个事儿不容易啊。已经差不多了，做最后的校审了，到时候你我签字就行了。”

“那行，这样，你把牛亮给我送过来，到我们学校。”

“干啥？陈老的学生，你不打招呼就要用？”

“哎呦你先给我送过来，我给陈老打电话去，他老人家肯定同意。”

柴明扬转头就给陈老打了电话。

“陈老，嘿嘿嘿，您老最近可好？”

“你小子少给我没屁搁楞嗓子。有话说。”

“那个，先跟您老汇报一下，我们全国大纲已经编修差不多了正在做校审。牛亮同学可是出了很大力气啊。”

“你无事不登三宝殿，直接说后面的事儿。”

“师爷就是师爷，我这点小九九就是藏不住。就是，我想借牛亮再用两天，到我们学校调研一下。”

“干嘛？准备搞事搞人了？”

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